缘起 吾尝旅居齐鲁,偶遇友人教子,不忍。 乃曰不可如此,或可如此如此。 友携子求我教之,遂教以书法,为日课。 诸友又呼朋唤友,遂为孩子王。 书法即教,又教以硬笔速写,以搪塞时用。 观其精神凝聚,又告其背诵之法, 以学四书读五经,或可为治学之基。 童子学之,必以我背诵法,否则不入其列。
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