家长问给孩子买什么玩具，跟孩子聊什么？让孩子玩什么呢？

比如幼儿园的小朋友，可以给他们买各种动手拼装的玩具。
即可以锻炼动手能力，也能锻炼空间思维，还能让孩子讲一讲这是什么，是社会上的什么，如何做。
是饭店？是加油站，是百货大楼？是汽车？是洋娃娃？是服装店？
饭店如何运营，如何去点菜?什么菜好吃？
加油站如何运营，如何加油，有问题，应该怎么办？
小孩子在加油站，应该照看油箱和路口以帮助开车的人。遇到危险，先找远离危险的地方，再考虑报警。
是百货大楼，如何卖货？哪里进人？如何进货？售货员上面还有经理。
汽车如何开，需要什么能源？这些油，有什么不同？
洋娃娃有多少个？穿什么衣服。这些衣服从哪里来？从服装店来。
服装店如何经营？什么样的衣服好看？
这个营业员和那个营业员有什么不同？
哪一个更和善？哪一个更能卖货？哪一个对顾客更好？

让孩子放松去讲。让孩子讲话，既不会让飞机误点，也不会让火车出轨。可以放心大胆的让孩子去讲。

等孩子再长大一些，例如小学。就可以让孩子多观察，多讲。
讲各种各样的店铺是什么样子。
这些店铺，里面是什么样。外面是什么样。
店铺里的人与人如何相处。
这些店铺又如何处理问题。
店铺，居民，构成了小区，街道，城市。
这些人如何相处，如何相爱相杀。

等孩子到了初中，那就要聊，城市是如何运转的？
水从哪里来》？电从哪里来？
粮食从哪里来？蔬菜水果从哪里来？
人们又靠什么来获得这些？
世界是如何运转，社会是如何运行。

等孩子到了高中，就要谈迪斯科米，老A老真，高达和世界变化。
讲乌克兰人口降低，讲巴勒斯坦儿童，讲日本对我们的千年侵蚀。
温室里的花朵，适合育苗，
想要长成大树，都要经历风雨。
虽然是孩子，但已经上了高中，应该知道这个世界上有风有雨，并且随时发生。
我们感受不到风雨，是因为有人在遮风挡雨。
如同父母给孩子遮风挡雨。
也如同孩子长大之后给父母遮风挡雨。

让孩子去了解，去讲，大胆的让他了解世界。
他才能知道，学这些科目有什么用。学这些学科有什么用。
身体健康有什么用。
心理健康有什么用。

他才能知道，他要做什么，有什么方向。
自驱力，才是最重要的。
自驱力从何而来呢？
从了解世界而来。
#了解世界##家庭教育需要培养父母家长的哪些习惯#