于群中闲聊，有人提到，
常询问孩子成绩，会不会不好?
我以为，把询问成绩，可以替换为三个问题，

勤而行之，有没有做到？
迎难而上，有没有做到？
逢山开路遇水搭桥，发现问题解决问题，有没有做到。

所有能做到这三个问题的孩子，学习成绩都不会差。
而这些，孩子承认都需要。是社会运行的基石。

这是品德教育，不是分数教育。
品德达到了基准线，就不会有什么成绩问题。
这三条能做到基准线，学习成绩不会差。
无论是成人还是孩子，生活工作都不会差。

勤而行之，这是日常，是基础。
发现问题解决问题，这是讲如何提高，如何增长。
迎难而上，这是讲要不怕困难。

这三部分的结合，只要能达到基准线，就能够处理生活工作学习中的大部分情况。
练得少，是没有勤而行之。
多练没效果，这是发现问题，接下来就是如何解决问题。
无论是再扎实基础，还是再梳理知识体系，又或者再换思路，都可以。
碰到难题，迎难而上处理掉它。

这样就能构建一个处理学习的品德教育体系。
只要这个体系还在运行，就不会出问题。
孩子的学习成绩，就不会有多差。

那么同样的，孩子的成绩下降了，套用这个体系去分析，也能很快分析出来。
要么练得少，没有勤而行。要么没有发现问题，那需要提高难度。要么发现了没有解决问题，那就要看是哪一个重点没有解决。
把问题解决了，其成绩自然就上升了。

日常中，成年人也是这样工作生活的。
每天要写日报周报月报。
这是勤而行之。
要应付客户，上级下级，这是发现问题，解决问题。
要升职，这是一个问题，发现它，解决它。
要做大老板，挣大钱，这是迎难而上。

我们每一个人都是这样的生活。成人需要，孩子需要。
踏踏实实的做好每一步。
未来才会美好。
#了解世界##家庭教育需要培养父母家长的哪些习惯#