人与人之间的长期合作，
是成年人躲不过去的重大问题。

不分学历，不问有钱没钱。
能否与人长期合作，都是绝对他生活是否幸福的基本问题。
能，就过的好。
不能，就过的不好。

如何与人合作？
世上之事，一个人能做，两个人也能做。
合则两利。
四只眼睛盯着，总比两只眼睛看的周到。
三个臭皮匠，赛过诸葛亮。

那么，不同的人，凑到了一起，
必然就会各有不同。
互有短长。
因此大家要互相取长补短，管理好自己的行为，才能合作。
长期的管理好自己的行为，长期的取长补短，具备长期的利益，才能长期合作。

若是不能长期的管理好自己的行为，随意行事，就容易破坏合作。
若不能长期的取长补短，那就没办法合作。
若是合作没有利益，那就没必要合作。

所以，长期合作，
必然是有益的，
必然是互相帮助的，
必然是需要各方自己管理，管束自己的。
必然是不能由着自己的性子，想怎么样就怎么样的。
长期合作，就会形成动态平衡。

一个人，如果没办法与人长期合作。
要么，经常由着自己的性子，想怎么样就怎么样的。
要么不肯互相帮助。
要么过于损害他人利益。
要么不肯形成动态平衡。

当一个人，彻底没办法与人进行长期合作的时候，
他在社会上是脆弱的。
只要社会秩序不能帮他，
他就会被社会上的波动，震荡死。
从无例外。

当一个人，能够更多的跟人进行长期合作的时候。
他在社会上是坚强的。
他能抵抗住，社会上的种种波动，能避免被小波动震荡损伤利益。
从无例外。

所以，教育孩子，要让他们学会如何与人长期合作。
而不是短期合作。
如果家长本人，也不会与人长期合作。
那么家长，需要学习一下如何与人长期合作。
很多事情，是言传不如身教的。
家庭教育，身教，大于言传。
不可不知。
#了解世界##家庭教育需要培养父母家长的哪些习惯#