#鲁联社[超话]##三下乡##全国大学生暑期社会实践##2026大学生暑期社会实践#【曲园学子暑期社会实践——暖阳童行实践队开展乡村困境儿童走访调研工作】
2026年7月15日，曲阜师范大学经济学院暖阳童行社会实践队走进日照市东港区两城街道后卞庄村，开展暑期“三下乡”入户走访调研工作，实地摸排当地困境儿童生活、学习真实情况，精准梳理儿童成长与基层帮扶工作中的现实问题，为后续落地精准帮扶、补齐乡村未成年人关爱服务短板夯实工作基础。
为保障走访工作稳妥落地、不流于形式，实践队提前与村内儿童主任对接沟通。在村委的配合下，提前向村民说明本次调研的具体目的，明确所有走访采集的个人与家庭信息仅用于帮扶工作参考，全程严格保密，打消村民的顾虑并敲定合适的入户时间。同时，实践队结合村落住户分布情况规划走访路线，备齐调研问卷、走访记录台账及慰问物资，统一规范入户沟通方式，提醒队员耐心交流、温和沟通，充分照顾老人与儿童的情绪，避免对受访家庭造成困扰。
调研当天，实践队员准时集结完毕，两两分组明确走访小队，细化分工、明确纪律，重点强调入户礼仪、信息保密和出行安全等相关要求。全员统一前往后卞庄村党群服务中心，在村级工作人员的陪同引导下，分片分区开展入户调研。前期扎实的前期沟通铺垫，让村民充分信任实践队员，主动配合走访工作。入户过程中，队员分组开展工作，分别与村内儿童、监护人面对面交流，细致采集家庭收入、生活现状、教育情况、实际困难等关键信息，确保摸排内容真实、贴合实际。
通过逐户实地走访，队员切实摸清了当地困境儿童的真实成长现状。村内多数农户居住的老式平房空间狭小，生活配套设施简单，不少儿童没有专属的学习书桌和独立学习区域，日常课业学习缺少安静舒适的环境。受长期生活环境影响，部分儿童性格偏内向腼腆，日常对外接触较少，主动沟通表达的意愿不足，缺少常态化的社交锻炼机会。
在家庭情况摸排过程中，队员详细了解每户家庭的实际生活状况。受访的困境家庭基本依靠低保维持日常生计，家中主要劳动力多患有慢性病或存在残疾问题，无法稳定务工，家庭收入微薄。部分儿童自身身患疾病，进一步加重了家庭的生活和医疗负担。有限的家庭收入仅能覆盖吃饭、买药等基础刚需，难以支撑课外书籍购置、课业辅导、兴趣特长培养等教育拓展支出。受访家长均十分重视孩子的教育成长和身心健康，但受自身身体条件、经济能力限制，无法为孩子提供专业的学业指导和充足的日常陪伴。
走访过程中，村内儿童主任全程配合，补充各户家庭实际情况，针对村民关心的低保政策、残疾人补贴、儿童帮扶等惠民内容现场进行解读，及时记录村民提出的服务需求和实际难题，后续将统一整理上报街道相关部门，助力基层惠民服务落地落地见效。每一户走访结束后，队员都会当场核对问卷信息，补齐完善走访记录，保障调研详实准确。
入户走访结束后，实践队与村内儿童主任展开交流，重点了解村内未成年人关爱工作开展实情。详细询问村内儿童主题活动、安全宣讲教育、未成年人志愿服务、课后托管服务等工作开展情况，摸清辖区学校布局、儿童课余公共服务配套等资源现状。
据村级工作人员介绍，后卞庄村暂无就近义务教育配套点位，村内适龄儿童均前往片区集中学校就读，村内也未配套专业的课后托管和辅导场地。村委始终将未成年人关爱保护工作放在重要位置，常态化开展安全宣讲、趣味文体活动，丰富乡村儿童课余生活。但受地理位置、经费人力、资源条件限制，各类关爱活动开展频次有限、覆盖范围不足，在儿童课后照料、心理情感陪伴、个性化成长拓展等方面存在明显短板，难以全面满足乡村儿童的多元化成长需求。
调研工作全部结束后，实践队员集中整理当日的问卷资料、手写走访记录和实地调研素材，系统梳理后卞庄村困境儿童成长现状、家庭实际难处以及村级儿童服务的短板问题。通过汇总分析，精准梳理出当地儿童在学习环境、成长陪伴、教育拓展、社交成长等方面的突出问题，建立完善调研工作台账，为后续针对性开展帮扶服务、优化乡村未成年人关爱保障工作提供真实、详实的依据。
本次暑期“三下乡”实地调研，切实走进乡村基层，直面困境儿童成长与乡村未成年人服务的真实现状。实践队通过扎实的入户走访、座谈摸排，精准收集整理了村内儿童成长的实际困难与服务短板，形成了详实的调研资料。后续，实践队将认真梳理本次调研所得，立足小队能力整理调研成果，结合摸排到的儿童实际需求，开展力所能及的帮扶志愿服务，尽力为当地困境儿童成长提供切实帮助，为乡村未成年人关爱工作贡献微薄青春力量。