我最近在感慨一件事
猛然回首,发现我们边远小县城的教育水平之差,几乎等于老师们把概念解释一遍(而且还不一定是通俗易懂的方式)
剩下就是题海战术(但没有理解概念的情况下,题海也根本没用)
所以实际上去老师化并不是不可能,甚至可能的确是效果更好,资源倾斜更公平啊
ps:其实我想说的是,教育资源分配不公以及师资力量水平参差才是真的。我看有朋友讨论说现在教育中也有很多现代科技,但实际上那些并不起到主要的教育作用,更多还是辅助,甚至是无效辅助
如果是在现在的水平下,ai的教育水平估计得比实际的很多教师水平高(当然我这么说,估计是动了老师群体的🥣,还是要被骂的)
而且可以一定程度的消除地区化差异,未必不是好事
但其实理想化结果是:
教师这个职业的存在并不是一个“铁饭碗稳定”的追求,而是真正意义上想要完成某件事之后的选择
那样我相信AI一定替代不了老师的存在
#学习的最终目的一定是去老师化#
发布于 浙江
