#南大老师回应PPT称没Token应退学# 这件事说穿了就一个道理：工具不花钱，思维就不值钱。学生习惯了免费资源，写代码像用自来水，从不考虑水从哪来、流到哪去。蒋炎岩让学生自己充值Token，不是为了那一百块钱，而是逼着他们在每次调用API前多想一秒——这个请求有必要吗？哪个模型够用？结果对不对？这恰恰是AI时代最稀缺的能力：不是会用工具，而是知道何时用、用多少、怎么验证。机器写代码越快，人就越需要判断力而非执行力。教育的本质不是让学生舒服，而是让他们提前碰见真实世界的规则。免费的东西最贵，因为它剥夺了你建立成本意识的机会。