【化解社交壁垒 培育少年同心】
#志愿者365# #曲阜师范大学社会实践##大学生暑期社会实践
为补齐乡村青少年心理健康与同伴交往引导短板，响应乡村振兴德育育人工作要求，7月23日，曲阜师范大学马克思主义学院“乡伴青心 引航成长”实践队前往德州市陵城区临齐街道，以社区暑期托班为实践阵地开展为期三天的社会实践，结合一线教师访谈、全天候实地观察，全面调研乡村青少年社交困境。
实践队员入户与乡村教师开展深度访谈。老师们表示，校园里学生自发形成封闭小团体，群体隔阂、内向学生遭孤立问题较为普遍，多数人际冲突隐蔽，未上升至严重霸凌。孩子们产生矛盾后不懂沟通和解，只会冷战对立；学校仅有临时心理宣讲，缺少系统化、持续性社交引导课程。一线教师迫切希望实践团队带来青少年交友技巧、矛盾化解教学内容，同时提供家校沟通方法，搭建情绪宣泄渠道，组织融合类集体活动。
在文苑社区“萤火虫学堂”爱心托班，队员扎根课堂、课间、团体游戏等场景持续观察。当地留守儿童占比偏高，父母常年外出务工，祖辈监护缺少平等沟通，孩子缺乏人际交往学习渠道。部分学生刻意回避集体活动、独处沉默；不同小圈子互相疏远，存在私下议论、排挤行为；出现争执后学生不愿求助，长期压抑负面情绪，极易产生自卑、敏感等心理问题。
综合调研结果可知，家庭教育缺位、校园专业心理引导资源不足，多重因素叠加催生乡村青少年社交难题。此次基层实践精准摸清乡村德育与心理教育现实痛点，掌握详实调研资料，为后续设计社交疏导课堂、同辈融合活动提供现实依据。
下一步，实践队将依托本次调研成果开展针对性帮扶，一方面开设社交沟通课程、组织集体互动活动，帮助乡村少年打破社交壁垒、学会情绪疏导；另一方面为乡村教师、家长普及青少年人际引导技巧。马院学子以基层实践践行育人初心，用青春力量完善乡村青少年心理健康引导体系，护航乡村少年全面健康成长。
投稿人：@齐景明qsl