【探馆寻千载师道，研学守育人初心】
#曲阜师范大学##大学生社会实践#
2026年7月17日，曲阜师范大学“踏浪寻红，一校传芳”实践团6名队员前往中国教师博物馆开展专题研学实践，本次实践活动总时长6小时。6名队员是分别来自教育学、心理学以及其他学科的在校生，结合专业调研任务进行分工，分别负责史料研读、素材采集、心得记录，保障研学活动有序推进。
队员抵达场馆后，简单商议研学流程，便正式开启本次寻访教育文脉的研学活动。步入展厅，丰富的馆藏文物系统展现了从古至今中华教师文化的发展脉络，队员们带着师范生的专业思考，沉浸式开展学习调研。一名队员俯身近距离观摩展柜内的古代文书残卷，仔细研读文字记载，探寻传统教育思想、古代为师之道；另一名队员驻足近代教育展区，认真观看老照片、旧笔记本、老式公文包等实物藏品，透过历史遗物感受近现代教育事业的发展历程，体悟老一辈教育工作者艰苦奋斗、潜心育人的精神。
参观过程中，队员充分利用场馆内的书桌，及时梳理研学见闻，记录重要史料与内心感悟。二人结合课堂所学的教育学理论相互交流探讨，围绕古今师德内涵、教师职责演变、师范教育发展等话题展开讨论，筛选、整理适合新媒体传播的故事素材。大家不满足于走马观花式参观，主动挖掘每一件展品背后蕴藏的教育故事，将展馆作为行走的课堂，把实物史料与专业知识相互印证。
源远流长的尊师文化、代代相传的育人信念，让两名教育学专业学子深受触动。作为未来的教育从业者，置身中国教师博物馆，大家更加清晰认识到教师职业所承载的时代责任，深刻体会立德树人这一使命的厚重意义。本次研学不仅拓宽了专业视野，更坚定了大家投身教育事业的理想信念。
研学活动结束后，队员计划整合本次拍摄影像、文字笔记与调研感悟，制作系列宣传内容，向广大青年讲述教育发展故事，传播师德文化。下一步，“踏浪寻红，一校传芳”实践团将持续深耕教育主题实践调研，寻访教育文脉，挖掘育人故事，以青年师范生的视角传承教育精神，用实际行动践行新时代青年的责任与担当。
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