【叙州区五友路学校开展2025-2026学年校级课题阶段性总结汇报活动】（叙州融媒）古人云：“道阻且长，行则将至。”教而不研则浅，研而不教则空。为扎实落实学校科研工作计划，规范课题过程管理，检验各校级课题阶段性研究成效，7月3日，宜宾市叙州区五友路学校组织开展2025-2026学年校级立项课题阶段性总结汇报活动。

本次活动由教学科研中心主任石光强统筹主持，语数组与综合组同步推进，全体课题主研人员共同参与，以研促教，共探教学新路径。

上午，全体参会人员齐聚学术报告厅，石光强说明活动流程与评审规则，强调严守纪律、公平公正。随后，分管副校长郑小英作动员讲话，结合学校发展理念提出三点期望：真研究实做事、严评审促提升、抓课题提能力，为活动指明方向，激发教师科研热情。

本次活动分设语数组（学术报告厅）和综合组（六楼行政会议室）两个会场，共22项课题（语数组13项、综合组9项）参与汇报，覆盖多学科领域。语数组由张青秀老师主持，明确“5分钟限时汇报”规则，引导教师聚焦研究进展与创新亮点。13项课题紧扣教学实际，从阅读策略到数学思维培养，以课堂案例为支撑，展现“以研促教”的务实作风。综合组由严洪燕老师主持，她热情洋溢地欢迎参会教师，并表示期待大家从跨学科视角挖掘课题的创新价值。9项课题涵盖美术、体育、德育等领域，将跨学科理念融入教学实践，为校本教研注入新思路。

本次评审采取百分制，从佐证材料（50分，侧重过程资料的完整规范）、研究报告（30分，侧重成果提炼与文本质量）、现场汇报（20分，侧重阐述逻辑与展示效果）三大维度综合考评；评审全程保留两位小数、杜绝同分，最终按语数组、综合组分别评选一、二、三等奖，占比分别为20%、30%、50%，激励教师深耕科研。

汇报及资料考核结束后，全体人员返回学术报告厅参加总结大会。石光强就本次课题阶段性汇报作总结收尾，梳理活动成效与后续教研工作要求。最后，全体参会人员集体合影，留存活动圆满时刻。此次课题阶段性总结汇报，既是对学校一年来校本教研工作的全面复盘，也为教师搭建了交流互鉴的平台。下一步，五友路学校将持续抓实课题全过程管理，推动科研成果落地转化，助力教师专业成长与学校教育高质量发展。