初二暑假的提前学计划

在初一初二时，我对女儿说，不必太努力 ，也不必刷太多题，而要以课堂听课取胜，她也是这么做的。学校没有晚自习，晚上在家基本上都是玩，要么玩游戏，要么玩手机，但成绩却一直能保持全班前三名，说明策略是科学的。

为什么在初一初二我会这么安排，主要是因为在哥哥身上得到一些经验，学习是在学校里的事，在家是休闲和玩的地方。要在不影响成绩的前提下，以最轻松，花最少的时间取得一样的成绩，才是核心竞争力，为初三和高中留有一些余地。

学习拼的不是课后多努力，拼的是在课堂上多认真。我和女儿沟通时，说得最多的话是，要赢在课堂，要做到在课堂是你是全班最认真的哪个人。这也是刻意去培养锻炼孩子的课堂 能力。因为我深知，哥哥在高中赢就赢在课堂，所以，在女儿初一初二时，都没有提前学任何课程，暑假寒假都是玩，这与哥哥情况不同，哥哥不提前学重点高中都考不上，而是要根据孩子的能力，做到因材施教。

但马上初三了，这个暑假，我和女儿制定了提前学的计划。我告诉她，现在可以发力了，她也觉得要努力了，不能再玩了，每次班里同学说她天天玩手机都觉得不好意思。

这几天一直在试听各种网课，主要考虑网课的难度，网课的时长，最好从基础一直到压轴都能讲到，在练习册上，我希望也是一本练习册，能解决从基础，到中档，到压轴，且压轴题的数量要足够多，不能只是一道题。这会省掉很多时间。而且在难度上也足够，为开学后能开始进行中考压轴题的训练。这样的网课和练习册，我已准备好了，但还没有开始，所以不便说。

在思想上，我们俩是同频的，在认识上，我们也是一到致的。在制定学习规划上，我们也是一致认可的。希望这个暑假能在边玩中边学，达到规划的目标就行。