学者如取水，终日取而不能逾其量，故操瓢者止于瓢，操盎者止于盎。教者如分 火，终日分而未尝亏其体，故散为十灯而明自若，散为千灯而明自若。故善学者不自 限其器，善教者不自吝其光。

学者求学问就像取水，整天取也不能超过自己容器的容量，所以拿着瓢的，最多 只能取得一瓢;拿着盎(一种大腹的容器)的，最多只能取得一盎。教授者就像分 火，整天分火也不会减少自己火焰的本体，所以分成十盏灯，亮度不变，分成千盏 灯，亮度也不变。所以善于学习的人，不自己限制自己的器量;善于教授的人，不吝 惜自己的光芒。