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本书是复旦大学“中国考古学前沿”博士研究生核心课程建设项目的成果之一。内容围绕先秦时期的物质文化多元阐释、历史时期的陶瓷与社会、科技考古的新技术与新方法三个主题展开，共遴选修读该课程的复旦大学2022—2024级博士研究生的学习成果13篇。
发布于 广东
考古学渣