两个小感慨。

第一个是接触了一个从朋友医馆离职的小朋友，聊了一下，发现人还行，上进心也不错，可惜被耽误了，技术方面，没有学好，学了一堆乱七八糟的旁门左道扫操作，更是没有养成良好的职业习惯。

小朋友问我，能不能让我带一带，我问了几个专业方面的问题看看他的水平，看他答得稀里哗啦，觉着基本废了，要带就是重铸了，我哪有这精力。

我跟他的前老板、我的朋友聊起这个事儿，朋友说，不管我的是，他自己的成长不是我的事儿。我不是很赞同，最起码，职业成长是单位赋予的吧，你有没有好的规则，你们单位强调什么企业文化，你们践行什么样的价值观，然后落实到每件事情上，这些单位会慢慢培养到员工。你把人招进来，扔在那里，让他自生自灭，或者你明面上没有啥问题，企业内部员工勾心斗角，小朋友自然会在无形中好的不学学坏的。并不是每个人能够清晰地发现机构的问题，并且及时离开止损的。

专业上也是，如果你找的医生都是妖魔鬼怪，很容易整个机构的学术风气就完蛋了。当然这点对管理者的技术水平有要求，不容易实现，希望大家以后都能有好的HR吧。

另一个点是，勇气、眼界和沉稳，都是无法被管教出来的。

勇气需要鼓励和尝试，管教恰恰相反；沉稳需要磨练，管教同样容易过度规避磨难了；眼界这玩意儿最麻烦，你得有机会看到，但是看到以后，还要有足够的勇气才能去尝试。见贤思齐，是需要勇气托底的，这个勇气是用于承认自己的不足，并且愿意经历磨难改进，但倘若勇气不足，见贤的第一反应，是骂对方傻逼，务必要把对方贬的一无是处，才在自己脚下，才能有安全感。

但很要命的是，勇气、沉稳、眼界，这仨都是一个优秀人才必备的要素。如何成就人实现这三者，真难啊。

#生活格物#