大家问我是咋抓学生背诵的

我的话前一天晚上会在一体机上
把明天具体要考的问题全部总结出来发给学生

考核内容是课上补充的笔记
或者是在教材上圈画过的考点

第二天的课前五分钟
按顺序提问后随机提问几个学生
确保全班都有机会被提问到
而且不让其余学生有侥幸心理不背诵

被挂住的同学由课代表记名
当日之内找我重新背诵
还是背不下来的第二天课前会再次抽背

总结下来就是要让学生明确知道自己到底要背啥

因为很多小孩是愿意付出努力的
但是他可能总结重点的能力比较薄弱
所以不要泛泛地说背诵第一课重点
而是直接地告诉他们明天考什么

然后就是有很多刚从事教师行业的大人
跟我说要求学生背诵学生不听很着急

我建议大家不要太焦虑这个
因为课前提问能推进落实有一个大前提
就是学生愿意配合你
如果学生就是不背其实老师也没招。。

所以不要把责任都揽到自己身上去责备自己
这不是你的问题

有时候会看到大家说好羡慕你学生这么听话
其实只是因为我只记录了他们听话的时候
我学生一个个都可叛逆了。。(非贬义纯客观评价)

我现在提问比较丝滑很大一部分原因
一来是因为我和我学生的关系挺好的
他们出于“讲义气”会给喜欢的老师一个面子
不想让我失望 所以会认真背诵

二来是他们高三了懂事了
开始明白我是为了他们好
现在还有学生会主动找我要我每天都提问他们🥺
比如小企鹅呀 赵丞相呀 小叶子 泳鹅 韩娱妹 小猫咪 小云(这个队伍目前还在扩大真的很感动。。)

所以平时除了日常教学
我也会重点关注这些特别积极努力的小孩
大家也是这样！
可以观察一下班里有没有愿意主动学习的孩子重点抓一下

如果你使出浑身解数依旧没人背
那老婆说真的我觉得人有时候不能太和自己较劲
适当放下对你对他都好
就看大家自己取舍吧！