女儿在她的心理课作业中，写到了妈妈如何通过学习心理学疗愈自己的原生家庭创伤，鼓励她走出父母离婚的阴霾，还帮助了很多有创伤的人。她也想像妈妈一样，让自己成长，帮助他人成长。

加上在教会，很多人谈起我，所以这位心理学教授很想认识我，跟女儿说希望的你妈妈参加周五晚的教会活动，女儿答应转告。

我放学回家后，她跟我说起这事后，突然想起来，周五晚我要打羽毛球。于是她说，我明天上课跟老师说你去不了。

我说，即然你任课教授邀请，我就不打球了，去教会见她吧。

女儿说，你喜欢打球，就去打球吧，前两周上课没打球，下周四又去上课了，又打不了球了。我跟教授说一声就行。

女儿并没有因为她的教授想认识我，在时间冲突的情况下，让我放弃自己的事情，去做她的事，而是考虑了我的喜好先优。

我认为女儿成熟了，即使是对她无条件付出的妈妈，也有很强的边界感。而且她帮我建立了自己的边界，即使最爱的女儿，也不要牺牲自己的利益。

这很重要！亲密关系中为什么有那么多的不满和争吵？大多因为自己觉得，对方“应该”为自己做事。

最简单例子：朋友叫你伴侣出去吃饭，你觉得，他就应该在家陪我。

你明白人家的喜好优先，就没那么多矛盾了。

于是我跟女儿说：你跟教授说，我周五晚有事，我请她来家吃饭。这样就不显得不给教授面子了。

女儿说：教授说不会在任课期间与学生私下联系，课程结束后可以私联做朋友。

我说：我说请她吃饭，是我的礼貌，她有她的选择，那是她的事。她也可以在你这门课结束后来家吃饭。

每天都在小事中反思，成长。

#她说世界#