#频繁使用AI完成学业的学生成绩更低##学生学习时应该使用AI吗# 【经合组织报告：频繁使用AI完成学业的学生成绩更低】财联社9月8日讯，根据经济合作与发展组织（OECD）最新发布的教育报告，未在学习中使用人工智能（AI）聊天机器人的学生成绩表现优于使用者。

报告显示，在科学测试中，那些表示从不或几乎从不使用AI为写作作业起草文本的学生，平均得分为509分；而每天或几乎每天使用AI完成这类任务的学生，平均得分只有481分。

在对社会经济背景进行调整后，两组学生之间仍存在28分的差距，相当于大约一年半的教学进度。

在其他AI使用场景中也出现了类似规律，包括针对新主题进行初步资料搜集，以及总结指定阅读材料等。

国际学生评估项目（PISA）主要测试15岁学生在科学、数学和阅读方面的能力。作为衡量各国教育体系表现的主要指标之一，这项测试一直受到各国政治人物和政策制定者的高度关注。

此次结果于周二公布，基于来自91个国家和地区、超过76万名学生的代表性样本。（编辑 夏军雄） http://t.cn/AX0nZFru