#一个县媒体写了央媒该写的文章#
一、事件概况：县级融媒体评论引爆全网热议
江西赣州寻乌县融媒体账号“寻乌融媒”发布深度评论《历史的回响绝不能在功利中失语》，文章一经发布迅速刷屏，被众多网友称赞“一篇县级媒体写出了央媒该有的格局与深度”。
这篇文章的热议背景，是辽宁公布新政策，2026年秋季起，历史、地理、生物不再计入中考总分，只作为等级考查科目。政策出台引发社会广泛讨论，而寻乌融媒的评论精准抓住争议核心，一针见血点出现实隐患，收获大量认可。

二、文章核心观点：历史教育不能唯分数论，更不能无分数放任
文章提出，历史教育承担着培根铸魂的重要作用，绝非简单的应试学科。
在长期应试思维影响下，如果历史彻底退出中考计分榜单，很容易出现“不考就不重视”的现象。一旦缺少分数带来的硬性约束，学校、家长和学生很容易将历史划为次要学科，最终演变为“不考而不教、不计分而不入心”。
分数只是手段，传承历史、树立家国情怀才是教育的最终目的，不能走向两个极端。

三、大众共鸣：大家担忧人文教育被功利化挤压
这篇评论能够出圈，本质是戳中无数家长与教育者的顾虑。
当下教育内卷严重，不少学科的价值只用分数衡量。人文类学科看似不能快速提升成绩，却塑造一个人的眼界与风骨。不少网友感慨，减负不等于弱化人文教育，砍掉计分门槛，不能变成淡化历史学习的借口。
大家并非反对改革减负，而是担心改革走向片面化，丢掉人文教育根基。

四、理性思考：改革需要平衡减负与人文传承
中考改革初衷是减轻学生过重的应试压力，出发点值得肯定，但优化制度不能简单一刀切。
减轻应试负担，不等于降低历史学科的重要程度。教育部门应当完善配套方案，不靠分数倒逼，也用多样教学、实践研学等方式，激发学生主动了解历史的兴趣。
教育既要卸下学生的分数枷锁，也要守住人文根基，让历史真正走进人心，而不是在功利取舍中慢慢失语。