数学的逆袭：慢，才是最快的路

我一直强调：长期陪伴，引导鼓励的价值。

遇到不少家长反馈，对孩子的学习也很上心，包括陪着学，刷了不少题，换了不少老师，依然纹丝不动。

实际上，很多时候，学习是这样的，努力大半年，开悟一分钟。
关键是这个过程，不能老是这里挖挖，那里挖挖，当然冒不出水来。
一个反常识的道理：慢，才是最快的路。

我的第一个网课学生，三年级开始，第一年学下来，没有任何变化，老母亲总是嫌她太笨。校内都不过关，何况校外。好在她妈妈很信任我，我说不着急。态度好就行，一遍不行，再来一遍。所以经历了一年非常痛苦的学习，反复错，反复订正，反复讲解。 好在没有放弃。其他学科她能考第一，数学就中等偏下。每次期末都考砸。哭的稀里哗啦。

后来你猜怎么招？
开局是菜鸟
到了五年级，居然都能进入班级第一梯队
从计算不过关，到基本不会错。
从看不懂思维题，到思维题基本不会错。
目前，反而错在简单的题上，因为审题不仔细造成。

所以新的问题就是：如何会的全对！

🔺那么如何帮助孩子走出困境，走向尖子生

1. 别只看分数，要看原因
分数，只是冰山露出水面的一角。水面之下，藏着真正的学习问题
基本功：计算做对像呼吸一样自然吗？
概念：公式是死记硬背，还是能逻辑推理出来？
策略：遇到新题，是凭感觉乱撞，还是有清晰的解题地图？

大多人面对学习问题，是地基（基本功和概念）千疮百孔，却妄想直接学解题大招（策略）。

2. 如何对症下药

1、基本功
重视计算训练
（比如：每天6分钟，5道四位数乘法）。
它练的不是计算，是大脑的“肌肉记忆”。把基础动作练到自动化，你才有脑力去思考更复杂的问题。

2：概念
合上书，拿张白纸，把今天学的概念默写出来。
写不出来？恭喜，你找到了自己的知识漏洞。
这个动作，叫“主动提取”，比重复阅读10遍都管用。

3：策略
别盲目刷题。选那些你“垫垫脚能够到”的题，集中一周时间，再练熟20道同类题。
吃透一道，胜过模糊地做一百道。

实际上
所有看起来的“来不及”，都是心态问题。
所有真正的“快”，都源于开始的“慢”。
慢即是快，这才是数学学习，乃至做成任何事的根本要素。

#吴老师聊数学#