#台州乡村少年用代码编织科创梦想# 最见功力的是这份“把短板拼成长板”的默契。一个偏软件,一个偏硬件,像齿轮一样咬合——这在科创比赛里,是最稳的结构。很多队伍各干各的,他们俩互相补位:你慌我顶,我乱你理。乡村学校资源有限,反而逼出了“少内耗、多配合”的纯粹。它证明:科创教育,拼的不是设备堆多少,是能不能让两个孩子,愿意彼此托底。
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