很多阅读课最让人不适的一点：老师提前知晓标准答案，讲题时硬生生搜罗一堆所谓解题技巧，全部单向指向同一个选项。结论先行，道理后置，所有方法论只是用来事后圆答案。宛如屎上雕花，看着热闹，毫无真正的逻辑可言。学生当下听得醍醐灌顶，上考场面对陌生文章，技巧瞬间全部失效。真正的解题思路，应当依靠文本推导答案，而不是为答案拼凑论据。
发布于 广东
何凯文
很多阅读课最让人不适的一点：老师提前知晓标准答案，讲题时硬生生搜罗一堆所谓解题技巧，全部单向指向同一个选项。结论先行，道理后置，所有方法论只是用来事后圆答案。宛如屎上雕花，看着热闹，毫无真正的逻辑可言。学生当下听得醍醐灌顶，上考场面对陌生文章，技巧瞬间全部失效。真正的解题思路，应当依靠文本推导答案，而不是为答案拼凑论据。