一整套剪辑下来，把“一个孩子的失落”当作叙事素材来消费。明知道这首歌他唱得好，知道他投入了多少，也知道落选的原因并不在他身上，但镜头却在放大他消化这个结果的过程，把“他如何面对不公平”变成了一场可以被观赏的剧情。他的无措、他的自我归因、他的体面，都被当作渲染氛围的工具。

如果说考核规则本身是对实力的不尊重，那你司的方式就是对自我感受的二次消耗。真正该被追问的，从来不是他接不接受结果，而是这个结果凭什么由他来承担。