其实很多小朋友对于那种“从美国带回来先进理念的教育改革”这种事不熟悉，这种事情很早就有了，早先在台湾有个叫李远哲的，主持台湾教育改革，注意啊，他可是获得诺奖的。给台湾人带来一点小小的美国高级教育震撼。

李远哲认为，这台湾现在不行，升学压力大，教育资源分配不均，孩子们都被压成啥样了？所以
要教育松绑，要给学校老师和学生更大自主权，要因材施教，要打破单一联考（类似于高考）的那种垄断，让更多人有更多渠道商大学，要推动技术学校转型

所以专科学校和技术学院直接升格为大学，人人都有大学念。
废除一考定终生，要“推荐甄选”、“申请入学”和“登记分发”等多轨并行的“多元入学”取代。
教科书要一纲多本，民间出版商自由编写教科书，学校自行选用
……
反正就出了一堆政策，就单独挑两样说。
一个是“多元入学”，这个是要求学生准备丰富的备审资料、参加面试、展示才艺或竞赛成果。那对于富裕家庭怎么办咧？这还不好办？包装呗，这不华人世界的强项？那弱势家庭怎么办咧？啊对啊，那怎么办咧？

等暴雷了怎么办？啊能怎么办？怪家长包装，“我心是好的”，不就是个这？

搞一纲多本，补习班不但没有减少，过去是只补单一学科，现在要补各家版本。

后来李远哲就说了，你不能怪我啊，那当年教审会就是负责提宏观蓝图的，那下面的教育行政官员办不好，那管我什么事？不能让我一个人背锅云云。

所以后来但凡牵扯到任何改革，把李远哲瞅一眼，你就知道这玩意会“如何发生的”，“怎么执行的”，“最后怎么甩锅的”。
没什么，就现成版本，大不了就跟李远哲一样：“理念是好的”，“都怪下面没执行好”。
不就这回事么？还有啥新鲜的你说？