#协作者来访交流# 【公益组织如何开展研究倡导——广州公益慈善书院到协作者实地研习】 2026年6月12日上午，广州公益慈善书院25级MPS学员一行13人来到北京市协作者社会工作发展中心（简称北京协作者）开展实地研习。这是继2024年和2025年之后，广州公益慈善书院学员第三次来北京协作者实地研习，这也是双方基于促进公益组织人才培养的共识和责任的延续。北京协作者中心主任、高级社会工作师李涛以《公益组织如何开展研究倡导》为题，结合北京协作者23年来的实践经验，为学员带来了一场充满专业实践智慧的主题分享。

在协作者社会工作者杨凯丽的带领下，来访学员参观了协作者东四办公室，从大门前的广场，到记录机构发展历程的文化墙，再到摆满展柜的荣誉证书，每一处角落都承载着北京协作者与服务对象共同成长的深刻印记。参观过程中，学员们深受触动，一位来自陕西的学员说：“这个小院是我理想中社会工作机构的样子，它很接地气，也很舒服。”

随后的专题讲座环节，李涛老师以个人“从记者到社会工作者”的职业转型经历作为切入点，结合协作者23年的发展历程进行分享。在2003年非典疫情期间，协作者一边发放防疫物资救援，一边编写通俗易懂、图文并茂的防疫知识手册，让更多人掌握科学的预防方法。从这时开始，协作者将研究倡导与服务相结合的模式应用到社会工作专业服务中。“三社联动”试点服务实践研究、政社协同下的社会组织专业支持平台建设与运营研究、金融危机下的农民工救援行动研究、新就业群体社会工作服务关爱行动研究……通过一个个具体案例，李涛老师系统阐述了协作者“服务创新—研究倡导—专业支持”三位一体的服务体系，以及将一线服务转化为研究报告、政策建议与公众教育，更好地推动行业发展、政策优化与公众参与。

在提问与交流中，学员围绕调研开展、风险把控、服务素材转化、服务对象赋能等实际问题踊跃提问。李涛老师给出了实操方法，如针对如何确保研究倡导的严谨性和风险管控问题，首先要留存完整的数据链；其次要坚持建设性表达，在反映问题的同时配套可落地的解决方案，说明问题对公共利益的影响；邀请政府部门、学界和实务界参与，等等。李涛老师还建议将政策倡导能力建设融入日常服务，通过公共叙事训练、表达技巧培训等为服务对象赋能，让服务对象成为自我权益的表达者。

李涛老师最后总结道，协作者23年来累计发布99份研究报告，每年通过自媒体平台产出超过200万字的原创内容，以最大化地开放经验。协作者始终在行动中研究，在研究中行动，这种持续的耕耘也为此次前来研习的学员提供了宝贵而鲜活的经验参照。欢迎大家持续关注协作者云社工，携手推动公益慈善与社会工作事业的进步。