防止（如果不能防止，至少也要推迟）世人像列奥纳多·达·芬奇那样，滑向令人沮丧的结论：“我以为自己在学习如何生活，其实我在学习如何死亡。”——这份智慧，有时或可催生天才，但更多时候则会瘫痪意志。正因如此，眼下通行的人生意义，不能产生对错之分，也没有真假之别。它们所带来的满足感，固然存在着情感的丰盈、深度和持续时间上的差别，但都没有提供真正的需求满足。
发布于 重庆
Udolee
防止（如果不能防止，至少也要推迟）世人像列奥纳多·达·芬奇那样，滑向令人沮丧的结论：“我以为自己在学习如何生活，其实我在学习如何死亡。”——这份智慧，有时或可催生天才，但更多时候则会瘫痪意志。正因如此，眼下通行的人生意义，不能产生对错之分，也没有真假之别。它们所带来的满足感，固然存在着情感的丰盈、深度和持续时间上的差别，但都没有提供真正的需求满足。