学习记录

1. 四课、三传的核心关系理解：四课为主，源自太极分两仪的核心根基，由四课演化生出三传；类比卦理，四课为本卦，三传为变卦；以体用划分，四课为体，三传为用，且四课内部本身也存在体用关系。
2. 六壬规则中将初传定为发用、取用核心缘由：初传对应整套体用逻辑里「用」的范畴。
3. 实战判断心得：大量案例里，仅分析四课之间的关系，就能敲定事情吉凶；吉凶落点在四课还是三传，并非死板依照盘面结构判定，而是依托人事常理灵活推断。