海外社交媒体热议论，清华前副教授郑毓煌因讨论经济悲观面遭学生举报。如属实，从“法、理、情”审视，此举性质恶劣：

法：滥用公共资源，混淆法律边界。 经济分析属于正常的学术表达，绝非违法犯罪。学生将观点分歧诉诸警方，是对举报制度的泛政治化滥用，是对公共资源的极大浪费。

理：扼杀学术自由，制造寒蝉效应。 大学本应兼容并包。用“告密”手段消灭不同声音，会导致教师人人自危、照本宣科，最终扼杀批判性思维，输掉的是整个国家的科研活力。

情：践踏师道尊严，毒化社会信任。 师生本是共同体，有异议本可公开辩论，背地“捅刀”彻底背离了尊师重道的传统。这种互不信任的“监控”风气蔓延，将瓦解整个社会的信任基石。

学术的归学术，政治归政治。用政治手段解决学术分歧，既失法度，也输了情理，更是卑鄙无耻。

保护教师在讲台上的安全，就是保护独立思考的未来。