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【人格维持原理 #007｜语言系统】
语言，并非单纯的沟通工具。
它是人类建立自我叙述、理解社会规则、完成身份确认的重要系统。

在野化儿童与极端社会隔离案例中，个体早期缺乏稳定语言输入，也往往缺乏完整的社会化训练。
他们可以具备生命体征、行动能力与本能反应，却难以通过语言建立“我是谁”“我与他人是什么关系”“我应如何被社会理解”的认知框架。

当语言系统逐步建立后，个体开始获得命名能力、表达能力与自我叙述能力。
此时，“我”不再只是一个生物个体，而开始成为能够被社会识别、被规则塑造、被自身描述的人格单位。

观察结论：
语言不是人格的全部。
但它是人格被命名、被表达、被重塑的重要接口。