诸城市图书馆尼山书院2026年度第十五期国学班开课
2026年6月15日至7月1日，诸城市图书馆尼山书院2026年度第十五期国学班开课。
诸城市图书馆尼山书院共设置五个班次国学班。6月17日，启道班开课。首先由学员代表分享学习感悟：启德班王皓然妈妈分享了《学习〈教子有方〉有感》,启慧班吴怡蒙妈妈分享了《经典伴我们成长》。开课后，由赵学德主任继续讲解《了凡四训》。赵主任继续讲解《了凡四训·积善之方》。通过五个具体事例，一一通过历史记载剖析考证，讲解了“善积终庆”，何谓“益自努励”，以及何以“益自努励”。
6月24日，启道班开课。首先是家长分享环节，启蒙班邵诗齐妈妈首先分享家人读国学后的改变，启智班于沐辰妈妈分享国学教育的收获。接下来由赵学德主任正式开始今天的课程《了凡四训》（三）积善之方——3.1善积终庆。
6月27日上午，启智班开课。第一堂课，王祥老师引领同学们通过读经机跟读、开火车读诵，以及趣味抽读等方式，让同学们复习了上周的读诵任务，同学们读得都比较熟练。第二堂课，王祥老师组织同学们做了本学期总结及假期计划分享，同学们轮流上台做了精彩分享，引发台下同学的阵阵掌声。
6月27日下午，启慧班开课。第一节课，孩子们先跟着读经机齐声诵读《庄子·养生主第三》，朗朗书声回荡在课堂。通读结束后，同学们轮流领读，再次温习诵读内容。第二节课，王老师对同学们本学期的经典诵读情况、周六课堂的整体学习表现，做了细致全面的总结。根据大家平日里的坚持与进步，评选出了一、二等奖，并为获奖同学颁发了精美奖品。一份份小小的奖励，既是对孩子们认真学习、努力坚持的肯定与鼓励，也充分调动了全体同学学习国学经典的积极性，让大家更有动力潜心研学。第三节课是孩子们的分享时刻。每位同学都勇敢上台，进行一分钟简短分享，真诚讲述自己这一学期学习国学的收获，也认真规划了接下来的学习目标。
6月28日上午，启德班开课。第一节课，王义平老师引领同学们复习了《易经》，回顾了以往所学的重点爻辞，鼓励同学们要把所学常识用于生活当中。第二节课，继续观看视频《孔子》，感受孔子人格的伟大。
6月28日下午，启蒙班开课。本次国学公益课堂集阅读静心、学期总结表彰、创意美术创作于一体，动静结合、趣味十足，在书香与创作氛围中梳理学习收获，树立假期读书目标，丰富孩子们的文化体验。
活动开篇，魏立颖老师带领孩子们开展三十分钟静心阅读时光。孩子们沉静品读国学读本、课外好书，在文字中沉淀心性、积累知识。阅读结束后，设置趣味手工环节，老师指导大家动手折纸飞机。孩子们认真折叠、细心修整，一架架纸飞机承载阅读后的所思所想，小小的手工让阅读课堂更富童趣，引导孩子们怀揣读书理想、奔赴成长远方。
阅读手工环节结束，盼盼老师组织学期学习总结与颁奖环节。老师回顾往期国学课堂经典诵读、节气学习、美德教育、传统民俗实践等全部学习内容，梳理孩子们一阶段以来的进步与收获，对课堂表现积极、勤学善思的学员进行表彰颁奖。
颁奖过后，老师引导每位孩子分享心得，共同立下假期读书决心，鼓励大家坚持每日阅读，持续深耕国学经典，利用假期充实自我，养成持之以恒的阅读好习惯。
最后由苗青老师带领全体学员开展创意美术活动，本次创作主题为自画像。孩子们拿起画笔描绘独一无二的自己，勾勒样貌、神态与爱好。画作完成后，苗青老师指导大家撕出彩纸毛边作为装饰，将自画像粘贴于彩色卡纸上，简单的手工装饰让作品更具层次感与艺术感。孩子们大胆创作、尽情表达，在动手实践中提升审美与动手能力，展现童真风采。
本次活动兼顾阅读积累、思想引导与美育实践，既复盘了前期国学学习成果，通过表彰激励调动孩子学习积极性，又以折纸、手绘等趣味形式提升课堂参与感，同时树立假期阅读目标，持续培养少儿阅读习惯。
7月1日，启道班开课。首先由学员代表分享学习感悟：启德班王欣茹妈妈分享了《学习传统文化，颠覆自己的认知》。启慧班张霖泽妈妈分享了《鹤现支教感悟》。接下来由部分班级班主任做了学期工作汇报，并对优秀志愿服务小组和教子有方共读的优秀家长进行了表彰，由赵学德主任为获奖学员分别颁发了“志愿奉献奖”、“优秀组织者奖”和“勤学精进奖”的荣誉证书。王祥老师对书院近期工作计划进行了宣布，涉及暑期班、早晚读班、读书打卡优化等工作。孙滋谦学长就书院暑期读经班的相关工作进行了说明。最后，赵学德主任公布放假时间、假期安排，并对书院一年来总体情况、现状和未来进行了点评。
诸城市图书馆尼山书院国学班课堂旨在推动国学传播大众化，坚持公益性质，每周三、周六、周日开课，老师们采用多种形式引领学员们遨游于国学经典，欢迎更多学员加入学习国学的行列，共同弘扬中华优秀传统文化。

诸城市图书馆
2026年7月3日