【新书】《优绩主义的危机》优绩主义与民主这两种力量是如何在教育改革中发挥作用的？剑桥大学的彼得·曼德勒教授在本书中广泛运用英国著名的出生队列研究、民意调查等材料，深入普通人的日常生活与情感结构，对英国向大众教育转型进行分析，揭示了普通公民对教育改革的推动作用，使得教育史成为反映社会变迁和公众诉求的真实记录。他希望以英国教育为例进一步阐明：教育应是滋养众生的沃土，而非筛选竞争中千军万马争渡的独木桥。
发布于 重庆
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