#家长举报老师群内公开成绩转嫁压力#深圳一名家长近日举报老师长期在班级群公开学生具体成绩,称此举违反“双减”并转嫁压力,但龙岗区教育局核查后认定教师仅进行了正向鼓励与学情分析,未发现公开分数排名。 发布于 河南