教育没有那么多新鲜东西，规律和常识就摆在那儿
一所名校，要办好，说到底就是做好传承，而不是先扬弃，改正短板，也就是把学校好的地方。有长处的地方，总结出来，坚守好，把优势弄得更强更大，而不是丢弃长处，从头弥补短板，
好的地方之所以比别人好，最大的原因是契合，
把一所名校好的东西守住，坚持不动摇，不懈怠不折腾。一代又一代往细处做往深处做，
至于那些短板，在长处生长得基础上过程中，一点一点弥补，有的长处在发展过程中短板也就不存在了
回首过去四十年，黄冈中学发展历程，最大的战略失误，就是没有传承好，坚守好黄冈中学一些特色和特质，丢掉了那份本该属于黄冈这片土地的教育基因，单独属于黄冈的特有的特殊气质和行为逻辑，也部分遗失了当年那种苦学苦练苦教而而生成的教育哲学，在实践中在日子中在细节中的教育自洽和信仰

黄冈中学南校区可以学习华中师范大学孝感中学
①，面向全市招生，招生名额第一年六百人
②，可以学习咸宁第一高级中学，面向全市招生
③，可以把黄冈中学南校区招生放在提前批招生，一半名额给黄州区分配生，按照中考志愿填报前签约，从高分到低分录取前三百人，一半面向全市签约，从高到低录取

④，要提高黄冈中学六百分人数，进入湖北省六百分人数第一梯队，就得增加学生体量，高分录取率一般变化不大，增加体量，六百分人数就会增加，
⑤，要增加体量，黄冈中学本部可以在招生名额上增加三百人，让黄冈市更多学子享受优质教育普惠，也是呼应国家提出的扩大优质学位供给，保障黄冈中学办学实力和发展上限，适当扩大黄冈中学招生数到1300人
⑥，减少黄冈中学部分对黄州区分配生照顾，维护全市中考生一视同仁，把更多招生名额按照比率分散在全市，让黄冈中学真正成为全市高中