有感而发一下下。之前我有提过，我大部分的英文原版是跟着你开始读的，小时候也没发现自己有特别的阅读爱好，我的阅读记忆只限于高中，普通家庭长大的娃高中之前阅读印象几乎为零，且阅读范围也只是学校一个小小的图书馆，印象之中好像没有买过书。工作之前，除了上学，课外阅读量其实是很少的，四大名著我只看了红楼梦，其他不感兴趣，剩下的就是耳熟能详的世界名著，思想简单，读的也不多。大学毕业工作之后，空余时间多了，没事就读点，但没有任何系统，中文小说为主，办了市图书馆借书卡，然后步入买书之列（这其中大部分书现在都被我处理掉了）。真正的系统阅读开始于十年前，也开始相对大量读英文。我原本的英文水平是很菜的，大学四级都没报考，14年那会毕业都10年了跑去考了雅思，居然过了，费用公司还给报销了。这个在某种程度上激发了我的兴趣，慢慢的发现读英文流畅了，但最关键的一点是某些书它只有英文没出中文的。即使有中文版，读译本也是怪怪的。从心底里我是喜欢上英文的表达和描述，自己体会。不过和你不同的是，没有影响到娃，我娃高中前我还可以引导，他也听话，高中住校后我就没办法了。这个暑假我也愁着，得给他报个补课班了，要考试拿分真没办法[二哈]