#莫离番外执笔计划##微小说大赛##奇思妙想#
我见过世间至恶，阅过人情冷暖，深知出身与机缘，足以困住人的一生。这些孩子心性干净，如未经雕琢的璞玉，不该一辈子囿于深山，懵懂度日。自此，世间再无运筹帷幄、杀伐决断的定王妃，离山多了一个教书育人的叶夫子。许多人或许难以想象，我这般半生浸于权谋风雨的人，会甘于三尺书案，守一群山野稚童。可于我而言，这是我此生最轻松、最安稳的日子。

我教书，素来温和从容，无半分严苛凌厉。

我从不教朝堂权谋，不教人心算计，那些我半生赖以自保、立身于世的手段，我半点不愿传给孩童。孩童的本心该纯粹坦荡，不该早早沾染世俗阴私、机巧城府。

我只教他们识字读书，通晓礼义，明辨善恶。

教他们读千字启蒙，诵风雅诗文，知晓立身正直、待人宽厚；教他们辨识四时草木、日月星辰，敬畏天地自然；教他们读书不是为追逐功名富贵，而是为开阔眼界、沉淀本心，日后无论身在山野四方，皆能活得清醒、坦荡。

年幼的孩子握不稳竹笔，笔画歪歪扭扭，我便俯身，轻轻握住他们稚嫩的小手，一笔一画，耐心描摹，反复提点，从无半分不耐。

有孩童天性顽劣，坐不住板凳，贪嬉闹、厌读书，我也从不厉声训斥。我只会轻声与他们言说，山风自由，山野随性，可人若无学识、无本心，便终会困于方寸之地，难寻前路光明。

温柔之言，远比苛责更能入心。久而久之，这群活泼的山野稚童，皆敬我、信我，日日晨起踏露而来，暮时踏霞而归。

山居教书的岁月，慢得温柔，岁岁安然。

春日山花漫坡，落英纷飞，我便停半日课业，带孩子们入山林踏青。教他们观春风次第，看花开叶落，提笔书写春日山河。看着他们嬉笑奔跑、满眼明媚，我心底积压半生的阴霾，也尽数消散。

盛夏蝉鸣阵阵，林荫清凉，我便将学堂迁至院中老树之下，煮一壶山泉清茶，伴着风声蝉鸣讲学。夜色星河垂落山间，我领着孩子们静坐观星，与他们诉说天地辽阔、山河万里，愿他们心有山海，眼底有光。

秋来霜染红叶，层林尽染。孩子们最爱捡拾最美的红枫，压平晾干，笨拙地做成书签送我。每一片粗糙温热的枫叶，我都悉心珍藏，叠于书卷之间。这些山野稚子最纯粹的赤诚，是我山居岁月最珍贵的珍宝。

冬日大雪封山，天地素白。我早早在学堂生起炭火，烘得一室温暖。山中路滑寒凉，我每日早早等候在山口，接孩童入学；课业结束，又目送他们平安归家。窗外风雪簌簌，室内书声朗朗，烟火温柔，岁月静好。能让他们知礼明义、心怀赤诚，便是我最大的心愿。

日暮时分，课业散尽，喧闹褪去，整座离山归于静谧。