#数智经济##智能经济新形态##新智派新质生产力会客厅##高质量发展##区域经济# 【人民日报社主管·中国城市报|普高学位供给加码 中考“一分定去留”概率降低】在接受《中国城市报》记者采访时表示，过往相对固化的普职分流比例，在学位供给持续增加的背景下正被逐步柔性调整，整体分流的刚性程度有所下降，过去“一分定去留”的极端情况出现概率正在降低。分流的结果也更多向考生的实际学业能力倾斜，而不再仅仅受限于学位总量的刚性约束。从中长期来看，随着普高学位的持续扩充，分流的核心逻辑也将从“学位总量限制下的被动筛选”逐步转向“基于学生发展意愿的主动选择”。整个中考分流体系的容错空间进一步扩大，考生在升学路径上的选择自主权也得到了实质性提升。当下普高扩招增加的大多是新增办学主体的学位，优质老牌高中的学位增量相对有限，家长对于孩子“上好学”的需求依然没有得到充分满足。如何避免普高扩招后出现学位充足但师资跟不上的办学短板，我认为，需要从供给端和配置端同时发力。首先要提前预判扩招带来的师资缺口，建立与学位扩招同步的师资招聘与培养机制，适当放宽优秀教育人才的引进通道；扩大师范院校相关专业的招生规模，定向培养适配普通高中教学需求的师资力量，建立师资储备池以应对短期的缺口。其次要优化现有师资的配置效率，打破学校之间的师资流动壁垒，推进县域内的教师轮岗制度，让优质师资能够在不同学校之间合理流动；加大对现有教师的培训力度，提升整体师资队伍的教学水平；完善教师的激励保障机制，提高教师的薪资待遇和职业发展空间，让更多优秀人才愿意进入普通高中教育领域，从根本上补足师资供给的短板。链接地址：http://t.cn/AXSg3LBl