巴尔Wiesental小学,瑞士 / PENZISBETTINI
双向木桁架下的灵活空间
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学校以正交关系置于场地之中,向 Lorze 河谷的自然景观开放。校园的布局将不同功能空间理顺分置,同时保留学校作为共享场所的公共理念。所有建筑均朝向中心布置,中心由一座单层、略微下沉的论坛空间占据——这是一个玻璃围合的枢纽,为校园提供方向指引、公共身份,并作为日常通往共享礼堂和图书馆的入口。
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发布于 北京
