为什么有时候觉得很多学生的行为我能理解，一个可能是该经历的不该经历的都经历过了（这是最重要的，看过荒唐的就不足为奇）；二个可能是从学生角度看问题的，视角平等很重要。就好比科学老师一直吐槽学生的计算能力顺带嘴一句数学怎么教的，哎呀我也很苦恼呐，数学作为基础学科，学生完全理解算法真的很难。你觉得简单是因为结果对了，我们还在过程里寻寻觅觅。
发布于 浙江
为什么有时候觉得很多学生的行为我能理解，一个可能是该经历的不该经历的都经历过了（这是最重要的，看过荒唐的就不足为奇）；二个可能是从学生角度看问题的，视角平等很重要。就好比科学老师一直吐槽学生的计算能力顺带嘴一句数学怎么教的，哎呀我也很苦恼呐，数学作为基础学科，学生完全理解算法真的很难。你觉得简单是因为结果对了，我们还在过程里寻寻觅觅。