【非遗传承在校园 文化薪火代代传】

为传承弘扬本土优秀传统文化，让非物质文化遗产扎根校园、浸润童心，切实提升青少年对本土非遗的认知与热爱，6月23日，由庐山文化馆组织开展的庐山市非遗在校园主题活动先后走进庐山市第四小学、庐山市第一小学，通过沉浸式体验的形式，为两所学校的孩子们带来了一场看得见、听得懂、摸得着的非遗盛宴。

6月23日上午，非遗传承活动率先在庐山市第四小学拉开帷幕。多样的沉浸式非遗体验活动，让同学们走出课本，近距离接触本土非遗。活动现场开设了丰富的非遗体验项目。非遗传承人带领学生体验西河戏服饰，手把手教授戏曲基础身段与手势动作。

同时，现场开展非遗拓印体验活动，同学们亲手实操、动手创作，在趣味实践中感受传统戏曲与传统手工艺的独特魅力。体验结束后，工作人员为学生分发非遗手绘地图，直观普及本土非遗知识。庐山市第四小学学生李果说：“以前只在书本上见过传统文化，这次体验戏曲动作、制作非遗手作收获满满，我会好好珍藏文创礼品，主动了解家乡非遗。”

当天下午，活动接力走进庐山市第一小学，沉浸式非遗体验活动有序开展，校园学习氛围热烈浓厚。非遗传承人带领一小学生开展戏曲服饰体验、基础动作教学。同时指导学生体验非遗拓印、漆扇制作工艺。同学们积极动手创作、认真模仿学习，沉浸式感受传统戏曲艺术与本土手工艺的独特韵味。随后，工作人员有序为学生派发非遗手绘地图，大家相互交流学习心得，进一步加深了对本土非遗的认知。

活动过后，庐山市第一小学学生胡昕晔深有感触地说：“这次活动特别有意义，通过体验和学习，我清楚了解了各类非遗的特色，也懂得了传承的意义，今后我会主动学习、传播家乡非遗。”

本次活动全程务实落地、重在体验，没有繁复的仪式流程，真正让非遗走进课堂、贴近学生。参与活动的学生纷纷表示收获满满，感触颇深。校园老师们表示，非遗在校园是传统文化教育的重要载体，能够有效弥补课堂传统文化教学的短板，让学生跳出书本、沉浸式感受非遗魅力，厚植家国情怀与乡土文化自信。

下一步，庐山文化馆将持续深耕校园文化建设，常态化开展非遗在校园活动，不断创新传统文化传播形式，让非遗文脉在青少年心中生根发芽，让本土优秀传统文化在校园代代相传、生生不息。

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