新教育得神经官能症的证据
李镇西老师、郝晓东老师、刘恩樵老师都是新教育核心人物，但他们没几个朋友。我有证据。所以他们人际智力不强，可他们公众号粉丝很多。这是我的看法。 新教育老师为什么会有神经官能症？

我进去过许多新教育老师建立的QQ群。我在里面发个言，当老师知道我的身份后会说我是反社会的。我说：”纠正下，我不是反社会，我是反谠。”反社会是无道德，反谠却需要高尚道德。其实我也没反谠。我是宁愿被人说成反谠也不愿被人说成反社会。我从小到大没恨过谠，我的潜意识是拥党的。

新教育老师为什么说我反社会？因为他们看我文章，发现我对组织的感情是冷酷无道德。他们觉得这中国没有坏老师，没有坏谠员，是你自己有问题。我说：“我把谠员分成谠侠、谠奴、党痞。我在研究党痞。”说完后，我就被踢出群了。我对党痞党棍毫无感情。

新教育人为什么会得神经官能症？他觉得没有坏老师、坏谠员，但现实里避免不了坏老师、坏谠员。跟坏人打交道是很难受的，于是受到的委屈、退让、不满让身体里的情绪自己攻击自己。你觉得没有坏老师，坏谠员，那你与坏老师、坏谠员打交道就只能自己痛苦自己，你的不满、委屈、愤怒只能自己消化。人的痛苦不能得到及时排放就会抑郁成疾。新教育老师有可能得焦虑症、忧郁症、神经衰弱等。我们知道你如果觉得好人多坏人少，你就会选择做好人；你如果觉得坏人多好人少，你会选择做坏人。新老师老师相信没有坏老师、坏谠员，于是他们选择做好人。新教育老师不可能有人格障碍症。他们人格健全，但心理是不自洽充满矛盾的。

他们说我是反社会。反社会概念属于心理学，也就是新教育老师都懂心理学，而坏人是心理学的研究对象，且坏人这研究对象是心理学中的重中之重，研究坏人也是心理学的根本任务。新教育老师知道有坏老师、坏谠员，他选择性失忆。他为什么自我欺骗没有坏老师、坏谠员，原因大家都清楚。我们的组织是人类历史上最先进最高尚的组织，怎会有坏人？组织里面的成员都是经历过大浪淘沙后留下的真金。我们的4个自信让我们跟西方比有道德优越感。

今天2026.4.9。从去年开始，网络上进行了一场坏人“坏什么如何坏为什么会坏”心理学普及活动。这种普及铺天盖地，比如知乎网站、微信公众号向你推送大量有关自恋型人格障碍患者文章和视频。我在20年前就向上级反映有自恋型人格障碍老师和谠圆。