我看有人说，孩子初中成绩还挺好，到了高中全废了，刷小视频刷的数学物理化学全都是瞎蒙的。

沉溺小视频的确让人脑子发呆，越转越慢。但根本原因还是因为孩子学不进去了。

因为高中的知识密度和抽象程度突然提高了！

初中的很多内容，只要认真听课、勤快刷题，就能取得不错的成绩。小学更是如此。

可到了高中，数理化开始越来越依赖逻辑推导和知识体系。一旦某个章节没听懂，后面的内容就会像多米诺骨牌一样，一节接着一节倒下，到最后彻底摆烂。

当一个孩子每天坐在教室里，却发现老师讲的内容越来越听不懂，作业越做越不会，考试越考越差，越来越被瞧不上时，大脑会本能地寻找一种更容易获得快乐的东西。

那短视频恰好满足了这一点。
让很多人误以为，是短视频毁掉了学习。

其实更准确地说，是学习中的持续挫败感和无力感，让孩子躲进了短视频或别的什么乐趣里。

如果不解决知识漏洞、自信心和学习方法的问题，就算今天把手机砸了，明天他也可能发呆、睡觉、打游戏，或者用任何别的方式逃避。

孩子不是先沉迷短视频，才学不会的。很多时候，是先学不会了，才开始沉迷短视频。