女儿入围了高中的自主招生考试，有一点小高兴。我觉得一方面是女儿有自己的特长，简历写得真诚，扬长避短展示自己，没有很强的模版化；另一方面也带了点小运气。这也说明评审专家不是只看分数高低，会给有多元特点的学生机会。

这几个月在育儿上感慨颇多。怎么说呢，认识到家长只能是引路人，不能做孩子的监工。要认清孩子的特点来培养，不要做一些无意义的卷，总和别的孩子比较。培养孩子的底层能力尤为关键。

家长总自以为是，拿自己的经验去教育孩子，但听不听是孩子的事。该走的弯路一步都少不了，这就是成长的代价。我们过多的庇护，恰恰会拖慢他们成长的脚步。把该做的引导做到位就行，师傅领进门，修行在个人。

教学相长，我自己也有小长进，能看清自身的问题，正在努力改掉爱说教的毛病。虽然认知提上来了，但真正做到知行合一，还需要时间。

说到学习，我总认为自己是擅长学理科的。[允悲]中学阶段的学习，每个人都得找到适合自己的节奏。有几项底层能力是要练到位的：管好时间和情绪，多思考、能活用知识点。之前看到 AI 说过一句挺有道理的话，大意是做难题的本质是锻炼思维的过程。当然，最重要的是养成自主学习、主动查漏的习惯。

暂时记录这么多感想，希望大家相互交流。