#南宁学院培养人才有一套#【#南宁学院发布2026版人才培养方案#】6月25日，南宁学院举行2026版人才培养方案发布会，围绕“推动人才培养从标准化转向个性化”主题，系统阐释了学校在“十五五”开局之年，对新时代应用型人才培养体系的系统性重塑与全新布局。记者从会上了解到，南宁学院自2026级新生起全面推行“书院+学院”分段培育、协同育人模式，全程贯穿OBE育人理念，持续深化产教融合协同育人。学校将立足区域产业转型升级需求，走特色、质量、创新发展之路，全力建设高水平应用型大学。

[心][心]跳出同质化培养模式培养个性化人才

南宁学院此次推出的2026版人才培养方案，核心目标是落实教育部关于“推动人才培养从标准化转向个性化”的工作要求。改革跳出传统的同质化培养模式，依托多年办学积淀，以“应用型、开放式、新体验”办学理念为引领，构建起“书院+学院”分段培育、协同育人模式。通过五大核心改革板块与东盟特色拓展，为学生提供充足的选择权、丰富的成长路径和扎实的实践平台。

发布会上，校方把学生大学4年的学习成长比作在校就餐——过去的培养模式更偏向统一菜单、统一进度、统一课程的标准化“桌餐”。2026年起学校将系统性推进教学改革，把标准化“桌餐”升级为可自由搭配、按需选择的成长“自助餐”。

[心][心]五大改革板块全面构建个性化成长支撑体系

发布会上，校方通过深度解读与案例分享，全面展示了书院制分层育人、专业集群共建共享、微专业个性赋能、产教融合实战练兵、“AI+”专业融合五大改革板块如何系统性支撑个性化成长。

据介绍，南宁学院全体2026级新生将先进入书院，在大一夯实成长根基。学校将专业分流延后一年，学生在此期间可进一步完善对专业以及自我的认知，做好充分准备后再做选择。同时，学校针对英语、数学等基础课程实施分层教学，帮助基础薄弱的同学夯实根基，帮助基础较好的同学拓展拔高，真正做到因材施教。

学校通过对接全区重点产业组建八大专业集群，实现专业集群共建共享。遵循“基础共享、核心独立、选修互选”逻辑，实现群内课程、师资、实训资源互通。学生可跨专业选修、组队完成综合项目，在“共享资源区”自由搭配复合型知识结构。

南宁学院立足各行业真实岗位能力要求设计出129个微专业，面向全校所有学生开放跨专业修读。无论学生主修什么专业，都可以自主选修若干个微专业，额外掌握第二职业技能，为服务本土产业或面向东盟跨境就业拓宽赛道。

南宁学院还推行“学中做、做中学”，打造“实验—实训—实习”逐级进阶的实践链条，将行业标准与一线项目融入教学，让不同职业规划的学生都能在真实的产业环境中练就过硬的应用型能力，实现从校园到职场的无缝衔接。

“AI+”专业融合方面，除全校统一开设《人工智能导论》通识必修课和系列人工智能通识选修课外，各专业结合自身特色开设“专业+AI”交叉融合课程，依托知识图谱等智能技术开展个性化学习探索，将教学重心转向高阶创新思维与复杂问题解决能力的培养，让每一名学生都能熟练运用智能工具赋能专业学习。后续学校将逐步构建学生能力画像，为大规模个性化教育夯实数字基础。

[心][心]践行育人初心培养高素质应用型人才

发布会上，书院部、人工智能学院、交通运输学院、商学院、交通工程与智能建造学院、艺术与设计学院等二级学院负责人结合自身特色，依次分享了落地细则与创新模式，展现了从学校顶层设计到院系一线执行的无缝衔接。

除五大改革板块之外，学校还充分发挥南宁市面向东盟开放合作的区位优势，开设东盟小语种、东盟跨境电商等特色课程；依托与东盟高校共建的“有邻联盟”，常态化开展交换学习、跨境实训交流项目，学生均可申请参与境外交流实践，拓宽面向东盟的就业发展渠道。

南宁学院校长助理陈铁表示，本次发布会完整展现了学校人才培养改革的新思路。学校将以2026版人才培养方案与书院制改革为抓手，持续主动接受社会监督，扎实推进各项改革落地见效，以高质量人才培养服务地方经济高质量发展。同时将始终以个性化人才培养为主线，统筹推进专业建设、产教融合与数智化教学改革，构建分层分类、多元选择的新型育人体系，持续输出适配区域产业发展的高素质应用型人才，践行“让每一个孩子按照自己的禀赋、兴趣和志向，长成自己最好的样子”的育人初心。（记者 苏昭宇 通讯员 左婧 黄鼎芹 编辑 文武 赵翠玲 二审 朱晓琳 三审 陈满运）