1.如何提问？ 2.如何把一个内容拆解成很多很多问题，通过提问引导，narrow down到自己和孩子的已知区域来理解内容。 我好像get到了，这篇太棒了。 //@Susan教英语:哈哈！Susan方法在背古诗上一样好用，学数学一样好用[哈哈]——“古诗也是一种学习材料，学到什么程度，理解得有多深，就看你的已知区域有多大” ——因为Susan教你的，是透过现象看本质，关注能力而不是堆砌内容。串联迁移，尊重孩子认知情感发展规律，积累足够感性认识，充分讨论输入输出循环，提高容错率，给正反馈。这样学习，哪科能学不好呢！