D老师的识图功能测试，本来是测试珠宝鉴定的 ，但准确率目前比糖包低很多（毕竟糖包主打消费）。
于是突发奇想让D老师来夸夸长相。（也让糖包看过一些照片，都是糖份过多，放谁都是美美美，帅帅帅）
D老师的思考过程有种T人乖巧努力挤出情绪价值的喜感。
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