北师大卢宇老师是，传统大学之所以成立，是因为学生和老师之间存在某种显性规则下的信息差，在很多学科上，老师掌握着大量学生不具备的确定性知识，大学的目标就是让学生“熟知并能够执行这些显性规则”。卢宇认为，无论文理工商，只要一个专业的核心价值在于执行显性规则，就会受到AI非常大的冲击。选专业跟押宝一样，但今天这个想法是错的。大学现在应该培养的是在不确定性中整合、判断和创新的能力。具体来讲是：
第一跨学科的整合和迁移能力；第二系统性思维的前瞻力；第三，人机协作的能力与判断力；第四面对真实世界的能力。