为什么有的人听同样的课，能考150分？
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这是我这些年讲课最困惑，也最喜欢研究的一个问题。同样一节课，同样一个老师，同样的知识点。有人听完以后，分数一路往上涨；有人听完以后觉得特别有道理，过两天却什么都想不起来。

刚开始讲课的时候，我以为差别来自基础，或者智商？后来带的学生越来越多，真正的差别是他们会不会学习。

什么叫会学习？听课只是开始。老师讲的时候听懂了，不代表学会了。解析看懂了，不代表自己会做了。笔记记下来了，也不代表已经掌握了。真正决定分数的，其实是课后的那一步。我把它叫做：内化复盘。

这也是为什么有的人学了三年，正确率始终在原地；有的人却能在短时间里快速突破。
不是课听得更多，而是复盘做得更对。

所以这周的150分高分方法论第三场，我不讲知识点，不讲技巧，也不讲某一道题。
我只讲一个问题：怎么把一节课，真正变成自己的分数。因为听课很重要。但复盘，才是学习真正发生的地方。

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