孩子总是到处藏东西：不是藏心眼，是客体永久性认知进阶

生活中2-4岁孩子总喜欢把玩具、零食、绘本偷偷藏进沙发缝、柜子角落，家长翻找物品十分麻烦，批评孩子调皮捣蛋、故意捣乱，甚至强行翻出所有藏匿物品制止孩子行为。其实藏东西是幼儿关键认知发育行为，绝非孩子故意恶作剧。
低龄幼儿初期看不到物品就会认为物品消失，随着大脑发育，孩子建立客体永久性认知，明白东西看不见也依旧存在。藏东西、找东西的过程，能锻炼孩子空间记忆、方位判断能力，同时满足孩子掌控物品、主导游戏的心理需求，进一步强化记忆力和逻辑预判力，是大脑认知升级的典型表现。
家长不要责骂、强行掏空孩子的藏匿空间。可以陪孩子玩藏物寻宝亲子游戏，顺应孩子发育需求。同时划定可藏匿区域，禁止藏贴身衣物、危险小物件。保护孩子认知探索欲，等该阶段认知发育完成，孩子藏东西的行为会自然淡化。#电视剧女心理师[超话]##中欧贸易不能被保护主义逻辑主导##中欧贸易不能被保护主义逻辑主导##3名孩子楼顶危险玩闹被及时制止##3名孩子楼顶危险玩闹被及时制止#