孩子喜欢假装角色扮演：是心智理解能力在进阶

多数4-6岁孩子沉迷角色扮演，假装做饭、打针、当老师、照顾娃娃，常常一人分饰多角，沉浸式模拟各种生活场景。很多家长觉得孩子贪玩、不务正业，随意打断孩子的游戏，其实假装游戏是儿童高级认知发育的体现。

低龄孩子只能认知真实事物，而角色扮演需要孩子具备联想、共情、换位思考能力。游戏过程中，孩子需要代入不同身份、模拟不同语言和行为，理解他人的情绪和想法，锻炼心智理论、语言表达、社交预判和创造力，是孩子认知升级、理解社会关系的重要途径。

家长不要打断孩子的角色扮演游戏，可适当参与互动，配合孩子完成场景模拟。鼓励孩子自主设计游戏剧情、分配角色，充分锻炼思维和表达能力。借助游戏场景教会孩子礼貌、分享、包容等社交规则，让孩子在玩耍中完成心智和社交能力的成长。#真实生活分享##真实生活分享计划##老师善意的鼓励孩子会记很久##家长称不敢告诉孩子老师走了##微博会员成长津贴[超话]#