两个孩子，同一个市，同一年高考。

A：568分。刚好过一本线。

B：566分。差两分，一本线下。

两分。

A的家：

他把成绩给妈妈看。妈妈看了，说了一句：

"够了。你过了。我们去吃火锅。"

A 愣了一下，然后哭了。不是因为高兴，是因为那个"够了"他等了太久了。

他后来跟我说，那是他第一次听妈妈说"够了"，

不是"不错但还可以更好"，

不是"还好还好，不然……"，

是干干净净的2个字：够了。

B的家：

566分，差两分。

她把成绩给爸爸看，他沉默了大概十秒，

然后说："你知道吗，当时要是最后那道大题没空着……"

她没有哭。

她把手机收起来，回了房间，然后在日记本上写了一句话：

"我从来不够。"

不是两分的差距让她写下这句话。

是她在家里，

从来没有听过那个"够了"。

A现在在大学里过得挺好。

B复读了，第二年考了591，上了211。

但她跟我说，那个"够了"她还是没等到。

她到现在，都不知道自己是不是一个够好的人。

那两分，不是问题所在。

那个"够了"，才是。

你今天对孩子说不说这两个字，比那条分数线重要一百倍。
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