这是高阶的学习策略，是基于元认知的学习策略。所谓元认知，就是学习者对自己的学习和认知过程有着清晰的认知和把控:我在如何思考？这样的思考是否有效？有效多用，无效调整。
有这样学习策略和思考习惯的孩子，不单单会解决一道题就能对一类题一通百通，更厉害的他们逐渐能对整个学科的底层逻辑和知识结构有整体的把握。
所谓学神——看起来花时间不是特别多，但学习就是很好——就是这类学生。
发布于 河南
亲子教练大阿托
这是高阶的学习策略，是基于元认知的学习策略。所谓元认知，就是学习者对自己的学习和认知过程有着清晰的认知和把控:我在如何思考？这样的思考是否有效？有效多用，无效调整。
有这样学习策略和思考习惯的孩子，不单单会解决一道题就能对一类题一通百通，更厉害的他们逐渐能对整个学科的底层逻辑和知识结构有整体的把握。
所谓学神——看起来花时间不是特别多，但学习就是很好——就是这类学生。